Maninona isika any Madagasikara tsy mba nampianariny an'ilay "critical thinking" rehefa mianatra fa toa lesona par coeur fotsiny nefa tsy ilaina ilay izy rehefa tonga aty an-dafy, fa raha vao ilay nomen'ny mpampianatra anao no averinao aminy aty tonga dia zero boribory no azonao. Filozofia ihany no mba tadidiko nanaovako an'izany tany Dago. Tsy mba voan'izany ve ianareo taty tamin'ny nianatra taty. Efa voa imbediabe aho vao nahazo ilay fomba fanaovana devoara hoe mikaroka mikaroka hatrany fa aza mampiasa ny efa nomena.
zah ry zareo de tsy mba mianatra lesona par coeur zany an! rehefa tena azoko tsara fotsiny ny fandehany de manao experiansa de mba mitadidy . Marina aloha fa tsy maintsy misy ny zavatra henarana par coeur fa raha nahay nanazava tsara ny fandehan-javatra ny mpampianatra de mora azo le izy.
Fa miankina @ tsirairay hiany kosa aloha io an!
izaho teto madagasikara dia tratran'io mihitsy! raha vao tsy ilay notenenin'ny mpampianatra no averina ao amin'ny fanadinana dia 0 avy hatrany. Tena gaga aho tamin'io, eny fa na dia tany @ Oniversite aza...izay no tsy nahatamana tany ankatso...toa lasa tsianjery maimbo fotsiny.
Ny mpampianatra sasany no tena fositra amin'io. Asaindry zareo manao tsianjery ny mpianatra... dia iny mihitsy no asainy averina amin'ny fanadinana.
Izaho ohatra dia anisan'ny tena mpanao tsianjery maimbo tamin'izany fotoana izany. Indrindra ny sciences-nat sy ny histo-geo. Dia tena papanay mihitsy no manadina, ary tsy azo adino na dia ny articles aza. Satria izany no notakiana tany am-pianarana
hery: de mbola misy tadidy ve le tsianjery ? :-D:-D fa marina aloha zany an! Fa eny @ fac koa misy henarana tsianjery zany ? Zah aloha tany @ fac tsy mbola nisy zavatra nilaina natao tsianjery an! zavatra noty fotsiny no raisina any koh!
Izaho koa voa an'io nanao tsianjery maimbo sciences-nat sy histo-geo io. Dia isan'andro dia mitatatata lesona foana (tamin'ny 6eme-4eme).
Fa nony teny amin'ny lycee kosa tsy nanao tsianjery maimbo izany intsony ka. Efa dissertation anie no atao nanomboka tamin'ny 3eme e (raha tsy diso aho). Ka inona no tsianjery maimbo atao amin'izany fa ianao indray no mamorona ny fehezan-teninao, dia manampy ny fitadidiana sy fahafantarana daty sy anarana, sns.
pissoa: ie! somary gaga hiany manko zah hoe fa hatramin'ny classe faha firy no nisian'io fanaovana tsianjery io ? Fa asa aloha an! Fa ny ahy aloha dia tsy dia nisy firy hoe hatao tsianjery zany satria fanontaniana no hapetraka . Raha manadina lesona iray zao de fanontaniana 3 no hapetraka de mamaly , nefa moa samy nanana ny système koa zany ny mpampianatra raha izany an!
Ilay izy aloha raha kilasy ambany, izany hoe tsy manao recherche, de tsy maintsy tadidiana ny hevitra fonosiny e. Avy eo, ny hevitra iray ihany fa ny fomba fitenenana azy sy ny \"approche\" hijerevana azy no tokony ho samy manana ny an\'azy manokana.
Ilay tsianjery maimbo indray de ilaina ihany ho an\'ny ankizy madinika satria ry zareo mbola variana @ lalao sy ny karazany ka manjary tsy misy mijanona ao andohany. Tsara ihany anefa raha mba ampianarina mieritreritra dia ny any amboalohany izy...
arakaraka ilay sampam-pianarana misy anao io, sy arakaraky ny "niveau" d'étude.
Ny zavatra hitako fotsiny, raha mampitaha laza adina, vazaha sy gasy, dia mora lavitra ny fanadinana vazaha, ny an'ny malagasy tena mamaky loha.Raha mila porofo ianao io, mijereva fotsiny sujet de Maths Bacc frantsay sy Bacc malagasy dia ampitahao.
rapala: mitadidy sy ny par coeur ve tsy mitovy ny dikany?:oops:
rapala: tsy mitovy akia an! ny par coeur manko ndry manao wawawa rano iray , tsy misy hadino izay voasoratra tao anaty cahier. Fa ny mitadidy raha nahazo tsara le fanazavana ndry de atao pratika iny , de zay tadidindry no lazaindry an!
Maninona isika any Madagasikara tsy mba nampianariny an'ilay "critical thinking" rehefa mianatra fa toa lesona par coeur fotsiny nefa tsy ilaina ilay izy rehefa tonga aty an-dafy, fa raha vao ilay nomen'ny mpampianatra anao no averinao aminy aty tonga dia zero boribory no azonao. Filozofia ihany no mba tadidiko nanaovako an'izany tany Dago. Tsy mba voan'izany ve ianareo taty tamin'ny nianatra taty. Efa voa imbediabe aho vao nahazo ilay fomba fanaovana devoara hoe mikaroka mikaroka hatrany fa aza mampiasa ny efa nomena.
Misy ihany ny esprit critique any Madagasikara kah, raha niveau oniversitera no resahako an! Hita izany any amin'ireo grandes écoles sasany.
Ny olana mantsy dia tokony sarahana mihintsy ny antsoina hoe pédagogie sy ny andragogie e! Ny système britanika matetika ny mpampianatra facilitateur fa tsy source de savoir, fa ny système francophone no mametraka ilay système Maitre-disciples.
Misy stade amin'ny fiainan'ny mpianatra raha hanaraka enseinement général izy tsy maintsy mandeha amin'ny information aloha ary rehefa mahazo paramètres maromaro avy ao vao miditra stade critique. Efa hita io any Dago raha vao manomboka miditra ny troisième année université ka manomana mémoire, sns (conception problématique), ary matetika ny prof dia mivadika facilitateur encadreur fa tsy ilay source de savoir fotsiny ihany.;-)
Ny hitako olana faharoa dia resaka hambo, mahatonga ilay naoty zéro, misy avy amin'ilay mpianatra, ary misy avy amin'ilay mpampianatra fa tsy voatery avy amin'ny mpianatra fotsiny.
Maro ohatra ny tavaratra no tsy manaiky miditra programme de Masters rehefa aty amerika avaratra satria hono izy efa ingénieur, sns.
Na koa ilay tsy mety manao cours iray izay obligatoire ao amin'ny programme de Masters satria hono efa nataony tany amin'ny taniny io cours io.
Hany ka voadona ny ambompon'ny mpampianatra sasany zanantany ka lasa subjectif ity farany amin'ny fanomezana naoty. Ny aty mantsy tsaraina hatramin'ny comportement sy ny manière d'être.
Maninona isika any Madagasikara tsy mba nampianariny an'ilay "critical thinking" rehefa mianatra fa toa lesona par coeur fotsiny nefa tsy ilaina ilay izy rehefa tonga aty an-dafy, fa raha vao ilay nomen'ny mpampianatra anao no averinao aminy aty tonga dia zero boribory no azonao. Filozofia ihany no mba tadidiko nanaovako an'izany tany Dago. Tsy mba voan'izany ve ianareo taty tamin'ny nianatra taty. Efa voa imbediabe aho vao nahazo ilay fomba fanaovana devoara hoe mikaroka mikaroka hatrany fa aza mampiasa ny efa nomena.
Misy ihany ny esprit critique any Madagasikara kah, raha niveau oniversitera no resahako an! Hita izany any amin'ireo grandes écoles sasany.
Ny olana mantsy dia tokony sarahana mihintsy ny antsoina hoe pédagogie sy ny andragogie e! Ny système britanika matetika ny mpampianatra facilitateur fa tsy source de savoir, fa ny système francophone no mametraka ilay système Maitre-disciples.
Misy stade amin'ny fiainan'ny mpianatra raha hanaraka enseinement général izy tsy maintsy mandeha amin'ny information aloha ary rehefa mahazo paramètres maromaro avy ao vao miditra stade critique. Efa hita io any Dago raha vao manomboka miditra ny troisième année université ka manomana mémoire, sns (conception problématique), ary matetika ny prof dia mivadika facilitateur encadreur fa tsy ilay source de savoir fotsiny ihany.;-)
Ekena dia ekena saingy ny aty anie na dia vao 1st grade dia efa mianatra manao izany e fa tsy miandry any amin'ny oniversite akory. Ny ahy tena tadidiko 1ere annee any Ankatso mbola par coeur valamaty nanjo efa any amin'ny 3eme annee vao mba hita hoe mba nanaiky nandray ny hevitro izy sady nanome valeur azy. Tsy tadidiko nanao presentation zany aho tany amin'ny ecole elementaire sy CEG even lycee fa dia araka izay voalaza na tsy maintsy mianatra an'ilay tsy anjery na ilay hoe mitadidy (mitovy ireo amiko) ilay eo ihany no averina fa mba misy fovana kely amin'ny fiteny azy. Tsy nahita asa natao en groupe firy aho tany ampianarana. Tsy mba nisy nanome hevitra hoe ndana karohy ny boky momba an'ity zavatra ity. "Aza mamorona hoy ilay mpampianatra tadididko tsara." Nefa aty zaza firy taona dia efa afaka manome ny heviny tsara momba izay fahitany ny zavamisy (fianarana io na fiainana tsotra izao)sady isaky ny lesona en groupe foana matetika no iatrehana azy.
Izay aloha dia marina e! Misy ilay par coeur vala-maty be, na ny exercice-na matematika sy polytechnique aza raha vao mbola tronc commun premiere sy deuxieme année izany dia étudier-na tsianjery mihintsy ny modèle d'exercice atao any ampianarana.
Fa saingy mi-comprendre an'iny aho satria ao anatin'ny stade-n'ny fanamboarana ny "esprit critique" daholo ihany ireny, esprit critique izay ampiasaina rehefa tafakatra taona roa aty aoriana.
Ny base ny esprit critique voalohany indrindra anie dia ny "Knowledges", avy eo vao ny "Attitude" ary farany vao ny "Practice" e.
Ka ny olana angamab dia tsy ny tsy fisian,ny esprit critique loatra fa ny maha-ela loatra ny stade "knowledge" raha oharina amin'ny système britanika.
Efa resaka be mihintsy io différence de système d'éducation io tao amina conférence iray izay natao tany Mexico, hita mantsy hono fa ny étudiant ny système frantsay dia manana "connaissance" be noho ny étudiant système britanika. kanefa kosa ny étudiant système britanika manana "attitude" betsaka kokoa mikasika ny zavatra hitany sy lazaina azy.
