Tsy fantatro hoe eto ve ity no tokony haroso sa aiza ka dia eto aloha fa ahitsiho aho raha diso.
Ity ary no fanontanaina :
- Ianareo izay mipetraka any an-dafy maro no miforitra any mba ahafahana mampianatra "tsara" ny zanakareo.
- Ny eto an-toerana izay hafaka dia mandefa any @ lifra na alliance, na itony natao taloha hoe "conventionnée" itony.
- Mirongatra izay tsy izy itony "boite à bac" mpanenjika tarehimarika intony.

Midika izany fa tsy misy mahatoky intsony ny fampianarana gasy miakina @ fanjakana ny mpiray tanindrazana. Ny mpanao politika rahateo koa moa na iza na iza tonga teo @ ministera toa tsy manankolazaina fa toy ny filazan'ny sasany eto hoe wawawa no betsaka.

Raha misy anefa izany fampianaram-panjakana arifomba izany dia sady bestaka ny vola azo ampiasaina @ zavatra hafa no mety hitombo ny fandrosoana satria ihena ny badraodra.

Ka maninona moa raha asiana forum gasy tsy miresaka hafa tsy io, mba hanangonana ireo te hanao izany mba hizarana fahaizana sy traikefa ary fahalalana mba hampandrosoana ny tanindrazana. Dia mba ahafahan'ireo izay manan-kolazaina maneho ny heviny ihany koa

ka ny mampalahelo amintsika dia ity fanaovana valalan'amboa ny zavatsika ity e! na entana io, na fomba io fa fiteny io.... indrisy!!!!, ny nenina izay anie ka tsy ho eo aloha hananatra e!!!! fa aleoko tsy tohizana ny farany.....

sipagasy:

ka ny mampalahelo amintsika dia ity fanaovana valalan'amboa ny zavatsika ity e! na entana io, na fomba io fa fiteny io.... indrisy!!!!, ny nenina izay anie ka tsy ho eo aloha hananatra e!!!! fa aleoko tsy tohizana ny farany.....

dia inona no sosokevitrao aza e?

Midika izany fa tsy misy mahatoky intsony ny fampianarana gasy miakina @ fanjakana ny mpiray tanindrazana.

Tsy hoe tsy mahatoky fa raha misy ny vola handoavana écolage dia aleo ny olona maka privé,sady @ maha mpiasam-panjakana azy ireny koa moa dia iaraha mahita eny ihany izy io.tsy ampy fitaovana!!!!!!

RAR.DAGO:

sipagasy:

ka ny mampalahelo amintsika dia ity fanaovana valalan'amboa ny zavatsika ity e! na entana io, na fomba io fa fiteny io.... indrisy!!!!, ny nenina izay anie ka tsy ho eo aloha hananatra e!!!! fa aleoko tsy tohizana ny farany.....

dia inona no sosokevitrao aza e?

Isika rehetra no andrasana handray andraikitra. Raiso ny angady. Tenomy ny tsihy. Velaro boky. Ento izay fahaizanao ary zarao amin'ny hafa. LEEP ihany aloha no hitako hatramin'izao avy aty amiko. Ifampizarao ny traikefa ary ampianaro ny ankizy fa sarobidy ny natiora.

Tsikaritra ho nisy fiovana tokoa io sehatry ny fampianarana io taona vitsivitsy izay.Ny tsapa aloha dia nirona nakany amin'ny tsy miankina ny ankamaroan'ny olona hany ka lasa misy manao ho fitadiavam-bola rano fotsiny indray izany. Izany no midika fa marary ny sehatry ny fampianarana eto Madagasikara.Tsy atokisan ny olona ny sekolim-panjakana, tena manabe marina anefa ve ireny tsy miankina miorina etsy sy eroa ireny, sao dia diplaoma fotsiny no tanjona? Fanontaniana saro-baliana izany . Ekena fa tsy vitsy ireo tena lasa lavitra avy tamin'ny sekoly tsy miankina sasany izay manana ny traikefany an-taonany maro ity sehatra.Nanao ary manao ezaka ny fanjakana nanome fanampiana, mampitombo ny fotodrafitr'asa, ary efa nikasa ny hanova rafitra mihitsy aza. Fikasana ihany anefa ny an'olombelona ;fa ny tena olana dia ny toetsaina nolovaina fahiny, hany ka ny fitiavan-tena, ny vola, sy ireo fahalovana maro no manjaka,izay lavitry ny toe-tsaina tena malagasy.Jereo anie ny angano, ilay takariva amorom-patana nampalaza ny Razantsika,ireo ohabolana maro,moa tsy fanabeazana ireny? Sekoly taiza no nianarany izany, na oniversite taiza no nanaovany fikarohana ka nahitany fa ny fanahy no maha-olona, ny vola no maha Rangahy? Alao hery ary fa isika no solofo hamelo-maso ny taranaka.

Itý resaka fampianarana itý aloha dia mahaliana ahy tokoa satria mpampianatra daholo ny ray aman-dReniko, ary efa misotro ronono vao haingana.
Ny famparana aloha dia ao anaty ankaterena tokoa. Raha nandalo tany Dago aho ny volana mars teo dia nisy fotoana mba nijereko ny hoe : manao entimody ny mamerin-desona ny zanaky ny rahavaviko. Sekoly tsy miankina no andehanany, kilasy faha 7 ( 5 eme). Resaka kakandio ( schistosome ) no lesona naveriny t@ izay, @ teny frantsay daholo. Dia mba nanadina azy aho. Naverin' lery lonazaina ambava tsy nisy nipika izay voasoratra tao anaty cahier,tena ilay tsianjery maimbo ireny mihitsy, ary faly ery lery fa hoe hainy hono ny lesona.
Dia nanontany aho hoe : aiza no misy ireo kankandio rehefa ao @ olona ? (ao anaty ra), ary aiza no misy ny zanany rehefa any ivelan' ny tena ? ( eo @ ahitra: teboka fotsifotsy eo @ tendron'ny ahitra).
Ireo fanontaniana roa ireo anefa tena tsy voavalin' i lery mihitsy.
Izaho aloha t@ classe de 5 eme, tao @ C.EG Ratsimilaho , Toamasina, mba nianatra koa ny resaka kankadio, t@ teny gasy. Ary tena tadidiko, fantatro tsara, t@ fotoana izany, fa ao anaty ra no misy aza, ary eny @ ahitra no misy ny zanany. Noho izany tsy azo atao ny mikasika sy mamaky ireny teboka fotsifotsy @ ahitra ireny , rehefa fotoan'ny kankandiko , fa mampifindra azy.
Rehefa nianatra medecine véterinaire aho tatý aoriana dia taddidiko foana fa mbola tany classe de @ 5 eme aho dia efa haiko sy fantatro io resaka kankandio io. Ary nahatsapa sy faly aho fa nananana bagage mafonja tokoa avy any @ tanána.

Ka ny fampianarana @ izao fotoana izao aloha dia hitako fa misy olana. Etsy andaniny,mipoitra isaky ny 100 metatra ny sekoly tsy miankina ( anisan'izany ny oniversité ), izay vola no mibahana toerana aho ka lasa baranahana ny fanabeazana. Etsy ankilany anefa ny sekolim- panjakana efa reraka satria ny fanjakana dia feno trosa, ka ala asa fay sisa no manjaka ao antsekoly.
Ankoatry io anefa dia misy ireo toerana any ambanivohitra izay tsy mahazo fahalalana sy tsy mahazo fanabeazana ny olona, ka azo ambakaina.
Tsy adinonareo angamba t@ Ratsiraka mbola nilatsaka ho filoha, ka nanao fampielezankevitra talohan'ny fifidianana: tonga izy any Ambanivohitra @ helocoptere, aparitany sy zarainy ny vola be, dia hoy izy hoe : vola any izany ry zalahy, fitiavana any izany ry zalahy !

Io dia anisan' ilay atao hoe : " syndrome de pauvreté " ihany. Anisan' izany koa ilay resaka fivarotan-ten'ny vehivavy voalaza atsy ambadika atsy.

Ka tsy dia hikato izay azo aroso , afatsy izay efa volazan' i Soanja etsy ambony : mandany andro ny manao fanakianana fa tonga dia raiso ny angady sy ny harona dia mba mihetse koa, manao izay azo atao.

Raha fintinina ny nambarako mikasika ny fampianarana dia hoy aho hoe TSY ILAINA ny manokatra fianarana hafa raha mpampianatra tsy mahay na inona na inona no alefa mampianatra akizy noana izay miisa 60 isaky ny lakilasy.

Tsy hafaka ny hitora-bato ireo tsy miankina koa anefa aho na dia mahita aza fa boite à bacc ny 70% (raha tsy miotra) @ izy ireo.

Izaho nefa tsy mino fa olona tahakan-dry R8 na ry Andry dia hivadika atidoha @ izay fampianarana izay tsy nodiaviny akory ary tsy takany ny ilàna azy.

Noho izany dia tsy maintsy asiana fikaonan-doha mikasika izay atao programa satria mino marina aho fa ny teknolojia fifandraisana ankehitriny dia azo anampariahana haingana fampianaram-panjakana mahomby raha milamina sy tsara "contenue" atao ao anatiny.

Izaho dia sady mpampianatra no nianatra tamin'ny sekolim-panjakana tamin'ny mbola nianatra.

Ny olana tena hitako amin'izao fotoana izao, raha hiresaka ny fampianarana amin'ny sekolim-panjakana dia ny tsy fahampian'ny fitaovana sy ny fahamaroan'ny mpianatra sahanina ary ny karama izay kely dia kely tokoa.

Raha manao fampitahana amin'ny sekoly EGD (lyfr sy écoles françaises) ireny, raha ny ambaratonga fototra no resahina, dia tsy mihoatra ny 30 ny isan'ny mpianatra. Amin'izany fahabetsahan'ny mpianatra izany (satria betsaka izany aminy), dia misy mpampianatra mpanampy iray. Izany hoe olona roa no miandraikitra ny ankizy 30 raha ankizy kely (MS na GS). Ankavitsiana anefa ny azy ny kilasy ambany no mahatratra 30 izany, nefa ny Mpampianatra sy ny mpanampy azy dia eo foana.

Raha resaka fitaovana indray, dia iaraha-malala, fa na ny hatsaran'ny penina ampiasaina ary dia efa tsy mitovy, mainka moa fa ny resaka boky, na solosaina....

Ny karama dia ambony ny azy.

Ny mpampianatra mizaka ny zom-pirenena malagasy miasa amin'ireny sekoly ireny dia manana fahefana hividy tapakila handehanana any ampitan-dranomasina in-1 na in-2 isan-taona....

Ka ataoko angamba hoe tsy ny mpampianatra no tsy mahay, fa ny fahazotoany sy ny habompony hampianatra no somary voatohina....

RAR.DAGO:

Raha fintinina ny nambarako mikasika ny fampianarana dia hoy aho hoe TSY ILAINA ny manokatra fianarana hafa raha mpampianatra tsy mahay na inona na inona no alefa mampianatra akizy noana izay miisa 60 isaky ny lakilasy.

Tsy hafaka ny hitora-bato ireo tsy miankina koa anefa aho na dia mahita aza fa boite à bacc ny 70% (raha tsy miotra) @ izy ireo.

Izaho nefa tsy mino fa olona tahakan-dry R8 na ry Andry dia hivadika atidoha @ izay fampianarana izay tsy nodiaviny akory ary tsy takany ny ilàna azy.

Noho izany dia tsy maintsy asiana fikaonan-doha mikasika izay atao programa satria mino marina aho fa ny teknolojia fifandraisana ankehitriny dia azo anampariahana haingana fampianaram-panjakana mahomby raha milamina sy tsara "contenue" atao ao anatiny.

hay, dia saika hadinoko, nefa ny zava-dehibe indrindra amiko dia ny teny enti-mampianatra. Izaho dia voavolavolan'ny fanagasiana tanteraka. Hitako hoe nety tamiko izy io, satria azoko tanteraka ny lesona, fa tsy nila nanao tsianjery tamin'izany.

Betsaka manko ny olona ankehitriny no milaza fa raha tsy tafita tamin'ny fiainany izy, dia noho ny fanagasiana. Tsipahiko izany. Mba alaivo sary antsaina ange ireny mpianatry ny EPP ireny e ! Ireny ve no hanazavanao lesona amin'ny teny frantsay, na teny anglisy dia hisy hiditra ny lohany ? Tsy milaza aho akory hoe ny mpianatry ny EPP sy ny CEG dia tsy mahay ! Fa tsy teny ampiasainy isan'andro anie io e. Na ny boky hovakiana ary mety hanahirana azy ny hitady azy.

Tsy hadalan'ny firenena tandrefana no namadika ny fampianarany ho amin'ny teniny fa tsy notazoniny ho teny "latin" toy ny taloha.

Ireo mpianatra amin'ny sekoly frantsay eto ireo ary moa (afaka milaza izany aho satria aho mampianatra amin'ireny sekoly ireny), amin'ny tenin-drazany no ampianarana azy mbola misy ihany no tsy mahazo lesona, mainka fa raha atao amin'ny tenin'olon-kafa ?

valia:

Izaho dia sady mpampianatra no nianatra tamin'ny sekolim-panjakana tamin'ny mbola nianatra.

Ny olana tena hitako amin'izao fotoana izao, raha hiresaka ny fampianarana amin'ny sekolim-panjakana dia ny tsy fahampian'ny fitaovana sy ny fahamaroan'ny mpianatra sahanina ary ny karama izay kely dia kely tokoa.

Raha manao fampitahana amin'ny sekoly EGD (lyfr sy écoles françaises) ireny, raha ny ambaratonga fototra no resahina, dia tsy mihoatra ny 30 ny isan'ny mpianatra. Amin'izany fahabetsahan'ny mpianatra izany (satria betsaka izany aminy), dia misy mpampianatra mpanampy iray. Izany hoe olona roa no miandraikitra ny ankizy 30 raha ankizy kely (MS na GS). Ankavitsiana anefa ny azy ny kilasy ambany no mahatratra 30 izany, nefa ny Mpampianatra sy ny mpanampy azy dia eo foana.

Raha resaka fitaovana indray, dia iaraha-malala, fa na ny hatsaran'ny penina ampiasaina ary dia efa tsy mitovy, mainka moa fa ny resaka boky, na solosaina....

Ny karama dia ambony ny azy.

Ny mpampianatra mizaka ny zom-pirenena malagasy miasa amin'ireny sekoly ireny dia manana fahefana hividy tapakila handehanana any ampitan-dranomasina in-1 na in-2 isan-taona....

Ka ataoko angamba hoe tsy ny mpampianatra no tsy mahay, fa ny fahazotoany sy ny habompony hampianatra no somary voatohina....

RAR.DAGO:

Raha fintinina ny nambarako mikasika ny fampianarana dia hoy aho hoe TSY ILAINA ny manokatra fianarana hafa raha mpampianatra tsy mahay na inona na inona no alefa mampianatra akizy noana izay miisa 60 isaky ny lakilasy.

Tsy hafaka ny hitora-bato ireo tsy miankina koa anefa aho na dia mahita aza fa boite à bacc ny 70% (raha tsy miotra) @ izy ireo.

Izaho nefa tsy mino fa olona tahakan-dry R8 na ry Andry dia hivadika atidoha @ izay fampianarana izay tsy nodiaviny akory ary tsy takany ny ilàna azy.

Noho izany dia tsy maintsy asiana fikaonan-doha mikasika izay atao programa satria mino marina aho fa ny teknolojia fifandraisana ankehitriny dia azo anampariahana haingana fampianaram-panjakana mahomby raha milamina sy tsara "contenue" atao ao anatiny.

valia:
Ny olana tena hitako amin'izao fotoana izao, raha hiresaka ny fampianarana amin'ny sekolim-panjakana dia ny tsy fahampian'ny fitaovana sy ny fahamaroan'ny mpianatra sahanina ary ny karama izay kely dia kely tokoa.

Izaho mino fa raha resaka fitaovana aloha dia efa tokony ho voavaha ny olana atsy ho atsy satria ny karana izao dia efa nahavita "ordinateur" mitentina 35 USD monja. Azo atao ao izany ny boky rehetra aloha.Mila asaina manoratra ihany anefa ny ankizy ary ny solaitra kely (ardoise) dia fitaovana hitako tsy ratsy mihitsy @ izany.

valia:
Raha manao fampitahana amin'ny sekoly EGD (lyfr sy écoles françaises) ireny, raha ny ambaratonga fototra no resahina, dia tsy mihoatra ny 30 ny isan'ny mpianatra. Amin'izany fahabetsahan'ny mpianatra izany (satria betsaka izany aminy), dia misy mpampianatra mpanampy iray. Izany hoe olona roa no miandraikitra ny ankizy 30 raha ankizy kely (MS na GS). Ankavitsiana anefa ny azy ny kilasy ambany no mahatratra 30 izany, nefa ny Mpampianatra sy ny mpanampy azy dia eo foana.

Izay no schéma frantsay hitatsika fa izay ve no tena tsara? tsy fantatro ny valiny fa ataoko fa betsaka no efa nandinika momba izany ka maninona moa tsy alaina tahaka izay efa hita fa mandeha.

valia:
Ny karama dia ambony ny azy.

Io tena resaka politika tsotra fotsiny izao amiko.
1. Atao inona moa miaramila mpanonga-panjakana mameno caserne fa tsy ny karaman'ny mpampianatra no ampitomboina?
2. Marina fa misy ampahan'ny vola lany @ fampianarana tokony ho raisin'ny fanjakana, fa ny fokonolona koa dia tokony andray anjara satria ny zanany no ampianarina ao fa tsy sanatria zanaka biby avy any an-kafa.
3. Misy fetra tokony apetraka mikasika ny hatsaran'ilay fampianarana homena fa tena misy anie izany fampianarana tsizarizary izany fa tsy hoe angano e!

valia:

Ka ataoko angamba hoe tsy ny mpampianatra no tsy mahay, fa ny fahazotoany sy ny habompony hampianatra no somary voatohina....

Mpampianatra manoratra hoe "mihintsiny" na manao "faute de genre" @ teny frantsay dia feno eran'ny nosy! Ka tena betsaka mihitsy no tsy mahay ka!

valia:

hay, dia saika hadinoko, nefa ny zava-dehibe indrindra amiko dia ny teny enti-mampianatra. Izaho dia voavolavolan'ny fanagasiana tanteraka. Hitako hoe nety tamiko izy io, satria azoko tanteraka ny lesona, fa tsy nila nanao tsianjery tamin'izany.

Manaiky 100% ary tena mila atao chantier national mihitsy io ay tsy manakana ny fianarana ny tenin'ny hafa mihitsy izany akory

RAR.DAGO:
Izaho mino fa raha resaka fitaovana aloha dia efa tokony ho voavaha ny olana atsy ho atsy satria ny karana izao dia efa nahavita "ordinateur" mitentina 35 USD monja. Azo atao ao izany ny boky rehetra aloha.Mila asaina manoratra ihany anefa ny ankizy ary ny solaitra kely (ardoise) dia fitaovana hitako tsy ratsy mihitsy @ izany.

Ny fitaovana resahako anie dia tsy voafetra amin'ny lafiny solosaina ihany e. Fa na ny efitrano fianarana , na ny dabilio, latabatra, seza, sns.
Ary raha ataontsika ary hoe azo aparitaka mora foana ireo solosaina vita karana ireo, firy isan-jaton'ny sekoly eto Madagasikara moa no manana herinaratra azo ampiasana izany ?
Mba diniho kely ange. Tsy handeha haka ohatra lavitra isika fa ohatra akaiky dia akaiky. Ireny sekoly any ambanivohitra, EPP sy CEG ireny, ohatra hoe manodidina an'Ambohimanga (tsy lavitra ny renivohitra fa eo amin'ny 20 km eo ihany), tsy misy jiro anie ireny e. [/quote]

RAR.DAGO:

Izay no schéma frantsay hitatsika fa izay ve no tena tsara? tsy fantatro ny valiny fa ataoko fa betsaka no efa nandinika momba izany ka maninona moa tsy alaina tahaka izay efa hita fa mandeha.

Resaka matotra ary : Raha mampianatra ankizy manoratra ianao, mba hahaizany mitana penina ara-dalana, sy ahaizany mamaritra ireo soritra ilaina rehetra, ny tsara indrindra dia ny fanarahana ny ankizy tsirairay, ary ny fitarihana sy fanoroana azy amin'ny alalan'ny fibaikoana ny tanany amin'ny voalohany. Raha ho an' ankizy 60 ve, olona iray no hanao izany, dia azo inoana fa tsy ho voara-maso ara-dalana ireo ankizy ireo. Ary fantaro fa ny ankizy dia tsy afaka mifantoka amin'ny zavatra iray mihoatra ny 10 minitra. Tsy maintsy hararaotina izany ny 10 minitra voalohany hampianarana azy tsara, fa avy eo efa manahirana azy ny mandray izay tohiny. Izany no mahatonga ny mpampianatra ankizy kely, manova zavatra atao isaky ny 15 minitra, fa mahamonamonaina ny ankizy raha mihoatra izany.

RAR.DAGO:

Io tena resaka politika tsotra fotsiny izao amiko.
1. Atao inona moa miaramila mpanonga-panjakana mameno caserne fa tsy ny karaman'ny mpampianatra no ampitomboina?

Tena marina izany, ary tsy misy adihevitra mihitsy.

RAR.DAGO:

2. Marina fa misy ampahan'ny vola lany @ fampianarana tokony ho raisin'ny fanjakana, fa ny fokonolona koa dia tokony andray anjara satria ny zanany no ampianarina ao fa tsy sanatria zanaka biby avy any an-kafa.

izaho anie tsy milaza hoe tsy ampandoavina vola ny fokonolona e. Fa araka ny voalazanao, dia ny fitsinjarana ny vola no tsy mifandanja loatra ka mahatonga ny fampianarana sy ny fanabeazana ho tsy misy sandany loatra.
Nefa, tadidio, fa tamin'ny andron'ny Renaissance (taon-jato faha XV sy faha XVI) tany amin'ireo firenena matanjaka ankehitriny ireo, dia nisy ny sekoly maimaim-poana, ary nisy ny nandoavana sarany. Nohadihadiana tanteraka anefa ny fianakaviana izay noterena hampiditra ny zanany any an-tsekoly ka ny tompon'andraikitra tamin'ny fampianarana (ny Fiangonana) no nametra hoe ireto no mandoa saram-pianarana, ary ireto no tsy mandoa saram-pianarana.

RAR.DAGO:

Mpampianatra manoratra hoe "mihintsiny" na manao "faute de genre" @ teny frantsay dia feno eran'ny nosy! Ka tena betsaka mihitsy no tsy mahay ka!

Io indray anie dia tsotra e. Ny ankizy izay hanomboka ny fianarana ambony dia tsy voasarika amin'ny fianarana mba ho mpampianatra. Dia hilaza ianao hoe ireo mpianatry ny ENS rehetra ireo izany ahoana ? Betsaka amin'izy ireo no manohy fianarana mba ho tonga mpikaroka avy eo. Ny amin'ireo sekoly tsy miankina madinidinika ireo indray, sy ny amin'ireo sekolim-panjakana izay ny FRAM no mandoa ny karaman'ny mpampianatra, dia matetika olona tsy niofana tamin'ny taranja nampianariny ireny, fa olona nangataka AE fotsiny. Ampanaovina fanadinana kely izy, ary hadihadiana kely eo, dia omena ny AE. Matetika fahita ny mpampianatra tsy mahafehy ny taranja ampianariny, ary tsy amin'ny sekoly malagasy ihany no ahitana izany eto amintsika, fa na ireo sekoly frantsay sy homologuées miaraka aminy ireo ary. Ohatra iray amin'izany ny tenako : resaka fampiasana solosaina eo amin'ny sehatry ny fitantanana no nianarako, nefa izaho aho mpampianatra ny taranja malagasy sy zava-boahary amin'ireny sekoly vahiny ireny... Ny tokony hataon'ny mpampianatra kosa anefa dia ny mianatra sy milofo mba hahafehy izay ampianariny.[/quote]

valia:

Ny fitaovana resahako anie dia tsy voafetra amin'ny lafiny solosaina ihany e. Fa na ny efitrano fianarana , na ny dabilio, latabatra, seza, sns.
Ary raha ataontsika ary hoe azo aparitaka mora foana ireo solosaina vita karana ireo, firy isan-jaton'ny sekoly eto Madagasikara moa no manana herinaratra azo ampiasana izany ? ... tsy misy jiro anie ireny e.

Ny fanamboarana trano, latabatra, sns... dia lasa resaka marché eto amintsika. Tsena fiveloman'ny mpanao trano. Be dia be nefa ny fomba ahafahana manao trano tsy mila izany. Ohatra : trano en voute vita @ brique de terre crue stabilisée.
Ny dablio sy ny latabatra koa toy izany! resaka finiavana politika io ary rehefa tiana atao dia vita!
Miresaka ianao ny jiro sy ny erinaratra : PV solaire, éolien, azo ampiasaina daholo izany ampiasana PC rehefa ilaina.

valia:

Resaka matotra ary : Raha mampianatra ankizy manoratra ianao, mba hahaizany mitana penina ara-dalana, sy ahaizany mamaritra ireo soritra ilaina rehetra, ny tsara indrindra dia ny fanarahana ny ankizy tsirairay,...

Tsy tsikera no nataoko teto fa filazàna fotsiny hoe tokony tsy hijanona @ traikefa frantsay isika satria betsaka ny fampianarana ankizy no tsara noho ny an-dry zareona dia tsy hiresaka hafa tsy ny an'ireo tany any eropa avaratra fotsiny ihany aza.

valia:
... Nefa, tadidio, fa tamin'ny andron'ny Renaissance (taon-jato faha XV sy faha XVI) tany amin'ireo firenena matanjaka ankehitriny ireo, dia nisy ny sekoly maimaim-poana, ary nisy ny nandoavana sarany. Nohadihadiana tanteraka anefa ny fianakaviana izay noterena hampiditra ny zanany any an-tsekoly ka ny tompon'andraikitra tamin'ny fampianarana (ny Fiangonana) no nametra hoe ireto no mandoa saram-pianarana, ary ireto no tsy mandoa saram-pianarana.

Sarotra ity resaka iray ity ary mino aho fa efa bestaka ny ady hevitra mikasika ny "gratuité de l'enseignement". Io moa dia tena vohizin'ny tany tandrefana sy ny UNESCO. Izaho nefa tsy mino fa izay no tena lafatra (solution idoine) noho ireto antony manaraka ireto :
1. Tsy fanilihina ny fitaizana ny ankizy ny fianarana ka noho izany dia tsy maintsy mandray anjara sy miara-miasa akaiky ny mpanabe rehetra izany hoe ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny.
2. Izay tsy misy vidiny dia tsy homena lanjany matetika. Izany ohatra no mahatonga ny olona tsy miraharaha ny natiora nefa io no zavatra tokony ho lafo indrindra eto an-tany na dia maimaimpoana aza izy izao. Ka matetika ny ankizy izany alefalefa faha-tany any ampianarana fotsiny : mety tsara, tsy mety efa tsy manelingelina aloha.
3. Ka na tsy hialam-bola aza ny fampianarana, ka tsy mifantoka any ny sain'ilay zaza, dia fotoana very ny fampianarana azy.

Ny tiako ho lazaina dia hoe tsy ny gratuité na tsia no mampiova inona fa ny fahaizan'ny mpanabe mampifantoka ny sain'ireo zaza sy mba hananany saina tia karokaroka.

Milaza ianao hoe mila ampirisihina ireo mpampianatra.
Efa noresahina teo moa ny resaka hoe finiavana ara-politika.
Fa io anie raha tena atao ny fampirisihina ny mpampianatra dia azo atao e!
Ohatra :
- izay orinasa manome fanomezana fampianarana iray (don direct) dia azo alàna @ hetra aloha izany (fiscalement déductible)
- Ny mpampianatra dia tsy misy mandoa hetra;
- Ny mpampianatra rehefa nahavita X taona ao anatin'ny fampianarana dia mahazo trano maimaipoana avy @ fanjakana;
- homena retraite avantageuse be ny mpampianatra;
- sns....

Raha mbola fampianarana mirona amin'ny perfectionisme no misy eto dia mbola hikorontana hatrany. Ny mampihazakazaka ny raiamandreny tsy hatoky karazam-pampianarana iray dia heveriny fa tsy hahazo anjara ny zanany eo amin'ny ady amin'ny fiainana. Lasa resaka ady fa tsy fikolokolona olom-banona afaka ho ary elatra amin'ny fiainana.

misaotra anao Rardago nitondra ny lohahevitra
miarahaba anareo rehetra;
tena mahafinaritra tokoa ny mahatsapa fa maro no liana @ fampianarana eto Mkara ary isaorana anareo.
izaho tsy te hiteny intsony oe fampianarana fa aleo ataoko hoe fanabeazana
marary ny fanabeazana eto Dago ! marina izany ary iarahamahita!
1/ny ambaratonga 1e:
- nanampy fitaovana ny mpianatra any @ EPP ny fanjakana tato ho ato fa tsy mahavaha olana izany satria vonjy tavanandro fotsiny izany fa dia isaorana azy ireo aloha ny fanomezana e : raiso!;
+++vahaolana : vonjy maharitra
-teo alohaloa teo tsy nampianarina tany antsekoly le oe éducation civique fa zao efa nampianarina (ho an'ny privé fa ny fanjakana no tsy fantatro a) ka heveriko fa hisy vokany izany atsy ho atsy.
+++vahaolana : ampitomboana ny taranja mitondra ho @ fitondrantena tsara
-koa na ny mpitondra ambony aza ange tsy mandefa ny taranany ho any @ EPP satria izy ihany dia mahita ny lesoka ao nefa izy tsy manarina ny lesoka akory
+++vahaolana : ry fanjakana o! jereo ny tontolon'ny fampianarana
-misy ireo mpampiantra karamain'ny FRAM ankehitriny satria tsy manana vola hanakaramaina azy ireo ny fanjakana; manana finiavana ny ankamaroan'izy ireo saingy tsy ampy fiofanana fa mbola vola koa io fiofanana io...
+++vahaolana : asiana budget ho @ fiofanana ny mpampianatra ao @ kitapombolampanjakana ao.
*kenefa tsy tokony ho tsinontsinoavina ny ambaratonga 1 fa io no fototra
2/ny université : ambaratonga ambony hoy isika, ka na ny mpampianatra lazaina fa mpampianatra mpikaroka aza dia tsy mikaroka akory mba ho à jour ny information-ny fa efa saika lany andro avokoa sady ny théorie no betsaka fa rehefa anontanianao izy ireny rehefa miatrikasa ianao ka manoloana olana dia tsy mahita avaly akory..
-maro koa ireo mpanabe tsy nahazo fiofanana hanabe akory fa noho ny fitadiavambola dia lasa mpanabe eny..-fa ny asa fanabeazana dia tsy asa commercial akory fa asa social ka rehefa tsy manana vocation ho @ izay dia tokony hieritreritra ...
+++vahaolana : jerena ny motivation sy ny vocation ny mpanabe
-maniry ohatry ny anana ny école sy ny université privé fa mba misy fanarahamaso ve izy ireny? taloha hono araka ny boky novakiako (t@ année 1970 tany le boky) nisy le oe fitsidihana fanaon'ny inspecteur dia manao tsaratsara avokoa ny mpianatra, ny sekoly asiana zaridaina fa handalo ingahy lehibe, fa tsy fantatro oe mbola mitohy ve zany? fa tena misy ange dia sekoly tsy misy tokontany; mandomando; tsisy masoandro kanefa hono dia sekoly izany...nahazo agrément !
+++arahina maso akaiky ny sekoly
-mila ampianarina fanabeazana ny mpanabe rehetra eto Dago satria tsy nisy nampianatra azy ireo hanabe akory ka ataony ahoana ny hanabe?
+++fananganana sekolin'ny mpanabe
-raha te hamokatra olona vanona isika Malagasy dia miainga @ fanabeazana izany, au contraire dia rehefa tsy tehahazo taranaka tsara dia aza beazina ny zaza izany oe azo lalaovina tsara ho fitaovana ratsy io fanabeazana io ...
+++ndao hijoro mba tsy hatao fitaovana ratsy ny fanabeazana e
-ny olana koa dia miovaova arakaraky ny mpitondra fanjakana ny programme ny fampianarana fa tsisy stabilité; dia manaraka ny onjany eny isika.. victime !
+++tokony hanana sata matanjaka sy hajaina ny fanabeazana
.... noho izany dia tsy vitan'olontokana ny fanabeazana fa fiarahamisalahy eo @ mpitondra fanjakana (mpanao lalàna, mpanantanteraka) sy ny société civile ary ny mpanabe sy ny beazina... ka asa mila forum national ve?
anisan'ny anjara biriky tsara efa entintsika hanarenana izany sahady izao serasera izao
za aloha mazoto rardago e

Tsy hadalan'ny firenena tandrefana no namadika ny fampianarany ho amin'ny teniny fa tsy notazoniny ho teny "latin" toy ny taloha.

Ireo mpianatra amin'ny sekoly frantsay eto ireo ary moa (afaka milaza izany aho satria aho mampianatra amin'ireny sekoly ireny), amin'ny tenin-drazany no ampianarana azy mbola misy ihany no tsy mahazo lesona, mainka fa raha atao amin'ny tenin'olon-kafa ?

ady hevitra goavana teto Dago io teny hoentimampianatra io: raha ny teny vahiny no hoentimampianatra dia toa ho sarotra ho an'ny zaza any ambanivohitra sy ny zaza sahirana eto antanandehibe ny handray izany fa ho an'ny mpianatra sasantsany sy ny ray amandreny manankatao kosa dia tombony ho azy io. mifandray @ saranga koa izany io teny entimampianatra io an;
ny nahagaga koa dia nisy antokompianarana tsy nanaiky io teny vahiny io hoetimampianatra nefa dia izy mampiasa azy io ho entimampianatra; commercial koa zany io teny entimampianatra io..
tsy fantatra intsony oe le teny oentimampianatra ve no olana sa ny mpampita fampianarana fa dia sady tsy mahay teny gasy ny mpianatra malagasy no tsy mahafehy ny teny frantsay koa.

Misy mazoto ve hanao forum tsy miresaka hafa tsy fampianarana eto Dago?

izao mantsy ny olana :
1. Be dia be ny soson-kevitra mandeha eto mila soratana sy apetraka anaty document iray.
2. Raha tiana hitombo ny mpandray anjara dia tsy manana base de discussion isika. Io ilay document resahiko dia avy eo iny indray no hiadiana hevitra mba androsoana lalindalina kokoa. Raha tsy izany mantsy dia mety hiodikodina fotsiny eto isika.
3. Izaho manokana (fa mety ho diso fa ho hita eo ihany) dia mino fa ny fizaràna hevitra toy izao no handrosoana haingana indrindra
4. Be dia be ny zana-dahatsoratra tokony resahina mikasika ny fampianarana ka sao dia verivery eny antsefatsesfany eny fotsiny.

[/quote]
tsy fantatra intsony oe le teny oentimampianatra ve no olana sa ny mpampita fampianarana fa dia sady tsy mahay teny gasy ny mpianatra malagasy no tsy mahafehy ny teny frantsay koa.
[/quote]

Rariny loatra raha sady tsy mahay miteny gasy intsony ny ankizy nefa tsy mahafehy ny teny frantsay. Ara-psykôlôjika, mora ho an'ny olona mahafehy teny iray no mianatra teny hafa. Ka raha teny tsy feheziny no ampiasainy any am-pianarana izay andaniany ny 5/7 n'ny androny, ary ny 2/7 ambiny kosa no ifangaroan'ny tenindrazany sy ilay teny efa tsy voafehiny, dia mazava hoazy fa tsy ho voafehiny intsony ny tenindrazany.

Izaho manokana (fa mety ho diso fa ho hita eo ihany) dia mino fa ny fizaràna hevitra toy izao no handrosoana haingana indrindra

kenefa ange rardago toa mbola vitsy ny mahalala itony serasera.org ity e; nefa mety misy any ivelan'ity serasera ity ny manana hevitra tsara; fa azo atao koa ny mitaona azy ireo hijery ny lohahevitsika.

Ilay manao loabary an-dasy no tiako ho lazaina fa tsy voatery ho eto anie e! Izay no mahatonga aho milaza hoe mila manoratra ny hevitra rehetra dia io document io no hatsaraina hatrany.